[运动会]我们的运动会_1500字

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  千等万等,终于等到了我们的运动会!我们早就在四处打听运动会的消息了,可班主任就是迟迟不说到底多久运动会!终于,星期三了,班主任不得不说说运动会的事情了!我们激动地向被关在笼子里很久的小鸟要试试羽翼似的高兴坏啦!

  第二天早晨,我们很早就来到了学校,我们好好准备了开幕式,就等着一会儿大声的说出我们的口号了!

  “四四班,四五班,五一班……”念到我们啦!我们整装待发,手里拿着紫色的手摇花,整齐的喊出我们的口号:“一班参加运动会,其他班级洗了睡,神马运动皆浮云,我们一班一定行!”。

  喊完口号,我们观看了啦啦操、击剑表演、跆拳道表演……

  突然,听到广播里说:“请一年级参加50米跑的同学到检录处检录!”,虽说我是五年级,但是我有五十米跑的项目啊!我就去做准备了……

  我去换衣服的时候,在路上听见广播站里说:“杨海琳,50米跑的时候,你要加油哦!”,“杨海琳,50米跑我相信你!”……我非常的感动,谢谢同学们对我的支持,我一定会加油的!

  “二年级、三年级……”一个一个的排,其实我有些紧张,因为我跑得不算快!她们都跑8秒的样子,而我——最快才跑了9秒54!我做了很长时间的准备活动,为了在比赛中最好的发挥!

  终于轮到五年级!裁判员开始清点人数,并且分组。天啊!我的对手整整比我高了一个半头!我更紧张了,但是我又不断的安慰自己:“没事的,跑最后一名也没关系……”。我不是第一组,我先看看第一组跑,真的跑得很快!但这不是重点,李老师手上拿的发令枪真的令人心惊肉跳,我的腿都软了!在此同时,我又仿佛看到刀光剑影,是啊,竞争是多么激烈啊!

  “……吴依婷、杨海琳”念到我的名字了。旁边几个女生在议论这枪声有多么恐怖,我更紧张,我的腿又开始抖了!“预备——跑!”一声令下,来不及多想了,一个字:“冲!”

  电光火石间,比赛就结束了,我拉着刘鑫就去问我们的成绩!“刘鑫8。99……杨海琳9。47”!我特别激动!因为,我跑步最好的记录只是9秒54,平常跑步都只跑9秒90的样子,今天一下子快了!现在的心情啊,只能用喜出望外这个词来形容了!

  比赛结束了,我就去给别人加油,我希望,他们能拿到名次!我站在跑道边,大声的呐喊:“加油啊!加油啊!跑快点!加油!”

  ……

  这时,广播里又喊到:“请五年级参加50米跑决赛的同学去检录处检录!”。然后,班长紧急的问:“跑决赛的女生还有没有?杨海琳,你不去吗?”

  “我不知道有没有我啊!”我回答。

  “你怎么可能不知道?”班长心急火燎的问我,可是我真的不知道啊!

  我去问成绩了,我翻了翻,五年级:好像最后一名是我!我有一些失落,同时也非常可惜!我离第六名只差了0。4秒的样子,我离第一名就差1。5秒的样子!如果我是第六名,我就可以参加决赛,如果我再努力,说不定……可惜,这一切都是幻想啊!生活没有如果,只能下次再接再厉啦……

  紧接着,到了集体项目——接力赛!这回我一定要调整到最佳状态,争取为我们班夺得好成绩!

  随着一声枪响,我们开始接力了!……轮到我跑了,我用尽全身的力量去追二班的同学……最后,我追得差距只剩一点点了!我激动不已,迅速地把手中的交接棒交给了杜东阳!就你追我赶,我们还是输给了二班。

  回到教室,我随手翻开了我们的语文书,正好翻到了课文《献你一束花》这篇课文讲述的是:一个女体操运动员,在国际大赛中失败了,回国时,在机场遇到了一个热情的女服务员为她献花,勉励他不要气馁的故事。

  虽然我们的运动会不是什么国际大赛,但是道理是一样的:这次我失败了,但是不要气馁,下次争取好好发挥就行了!

  我对运动会的所思所感,就像课文里说的那样:“只要用尽汗水和力量,失败者和胜利者么什么两样!”。

  五年级:杨海琳

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  点评:开头直奔主题,也是一种写法。文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。结尾呼应文题,点明中心。线索明朗,主题突出,紧紧围绕运动会进行。

  美中不足的是:段落及所述事情多且杂,未把参加运动会中的情节描写具体、清楚。

  作者对参赛前的事情进行简单叙述即可,重点是参赛中的故事,需要做重点刻画,感悟要深刻些,无须分析和谁差了多少时间,结尾更像是一种自我安慰却未自省的表现。

  点评老师:苏璐璐 

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