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1、 的

秋,带着丰收的喜悦,带着凉爽的气息,带着金色的脚步,悄悄地来了。

的 ,是金色的海洋,是丰收的象征,是农民伯伯一年来的心血。到处洋溢着爽朗的微笑。 置身在这金色的海洋中,秋,给人带来的印象,无非是美。一眼望去,辽阔无垠的田野里,几个弯着腰忙着收割稻谷的身影,不时传来“咔嚓咔嚓,咔嚓咔嚓”…… 说秋天的田野是丰收的象征也不夸张,一棵棵树上,红彤彤的苹果、黄澄澄的梨,紫盈盈的葡萄、甜滋滋的石榴,外加弯弯的香蕉和酸酸的柚子。水果们你争我打,只听“咚”的一声,一个带着露珠的大大的红彤彤的苹果从树上掉了下来。石榴笑得咧开了嘴,吧肚皮给弄破了,那一颗颗晶莹的、宝石般的,闪着耀眼光芒的果实滴着蜜汁,馋的几个小孩口水直流。它们仿佛在对人们说:“来吧!来吧!快来尝尝吧!” 农民伯伯拿着镰刀,卖力地割着。果农们爬上果树,把水果们一个个摘下来,装在大筐子里。说:“今年真是个丰收年呀!” “是呀!你看看这果子,那个叫好呀!” “你看你看,这谷子一粒粒多么饱满,唉,要是年年都风调 顺,收成一定一年比一年好!”

……

“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”秋天来啦,让我们走进秋天,表现秋天!

2、我的妈妈

我妈妈今年已经30岁了,她是一个非常好的妈妈,她对我非常关心。每天接送我 。我一 她就给我吃好吃的水果,然后烧许多好菜给我和 吃。 记得有一次,我的手指在幼儿园夹伤了,她连忙带我去 ,她对我真是太太好了!!我爱妈妈!我爱妈妈! 妈妈真是对我太好了。

3、责任心

现代的学生绝大多数是独生子女,他们受长辈和 的宠爱,自立意识差,依赖性强,尤其是缺乏责任心、责任感。责任感有助于 摆脱以自我为中心,养成自治、自理能力。能使 明白:自己的言行会对别人产生什么样的影响,进而明白责任的完成与否对自己的将来有什么作用。比如有一个孩子上小学了, 给他买一个小闹钟,告诉他:“什么时候起床由你来定闹钟,迟到了挨 批评也不要埋怨别人。”结果孩子每天都早早起床,不用父母再费心去叫了。 责任感是人格因素中,最起码而又最重要的因素之一。

4、找

春回大地,万物复苏。 在哪里?春天在草坪里,尖尖的 发芽了,春风吹着 ,小草就象在给我们鞠躬;春天在 里,五颜六色的花开了,引来了一群小蜜蜂,小蜜蜂正在勤劳地采蜜呢!春天在柳枝上,柳梢绿了。春天在小 的 里,小 看到了春天和其它 的不一样,就找到了春天,春天多美啊!

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