四年级时，我们班换了一位新的数学老师。这老师他可真年轻，大约二十几岁，中等个子，一张娃娃脸。他站在讲台前，做着简单的自我介绍：“我姓林，双木林，大家可以叫我小林老师。我喜欢和大家交朋友，以后有什么事都可以来找我。”听完他简短的自我介绍，我定睛一看，我暗暗喜欢上他了，便下定决心，今年在课堂上要多多举手发言，摘掉“闷葫芦”的帽子。
那堂数学课，老师讲“分数的基本运算”。事也凑巧，我上个星期在课外补习班中学过，不禁窃喜。嘿！对我来说小菜一碟。
当课上到一半时，老师亮出一道思考题，说：“这道题可有点难度，谁来挑战！”一听，我便打起了十万倍的精神，加油！加油！我一个劲给自己鼓励，拿起笔开始演算起来。
没过多久，我就将这道老师所谓的难题解了出来，我刚想举手，不禁犹豫了。同学们还在奋笔疾书，自己做那么快，不会是做错了吧，想到这，我又将手缩了回去。
“黄俊皓，你解出来了？”林老师笑着问。“嗯！”我我点点头，可我当时的心提到了嗓子眼。
我战战兢兢地站起来，回答一道题：“这道题应是先约分……”谁知，才开口，我把通分讲成了约分，底下传来了一阵笑声，我十分尴尬，脸通红通红的。
“没事第一次，我以前也有过，错了再来！”老师语气是那样柔和。我做了深呼吸，放松心情，重新讲了起来……
话音刚落，林老师尽鼓起掌来，刚才大笑的同学，也对我赞佩不已。
经过这次发言，我举手的次数越来越多了，越来越喜欢上数学课了，也越来越大胆的。
三年级:黄俊皓
学霸 未经允许不得转载
转载请注明： 学霸作文网 » [超新星小学组]我最喜欢的老师_650字
点击下载docx文档